Анджей Ясинский - Ник (Часть 1-2) [СИ]

Как-то сидя в библиотеке, когда наконец-то решил поискать книги о геополитическом обустройстве местного мира и карты, и в очередной раз недовольно окинул взглядом ряды с книгами. Первый восторг количеством книг быстро прошел. Найти тут что-то конкретное оказалось просто нереальным. Во первых, на корешках книг нет никаких надписей. Во вторых, отсутствует какой-либо реестр книг. Как-то я спросил у Васы, как он ищет тут книги — он несколько наигранно удивился вопросу и сказал, что помнит наизусть, где какая книга лежит. Ну, а мне-то что делать? Васа предложил спрашивать у него. Но в его глазах я заметил искорки веселья. Может поэтому он никаких возражений не имел против моего «ковыряния» в библиотеке?

Честно говоря, такая позиция мэга меня разозлила. Ведь договорились же о сотрудничестве! Дело в том, что когда мы с ним занимались, до книг дело не доходило, а в другое время Васа где-то пропадал. На мои вопросы, почему он мне не дает читать теорию, от отмахивался и говорил, что теоретических знаний у меня хватает, а вот практики явно недостаточно. Только по прошествии времени и прочтении многих книг, я понял почему это так. Так вот, оказалось, что самый большой пласт теории по магии, если не брать в рассмотрение специфические разделы магии как, например, целительство, является обычным засиранием мозгов. Это история, какие-то рассуждения о принципах магии, откровенная лажа и прочее. То есть, по крайней мере у гномов, нет такого понятия как «наука» о магии. Все очень сильно зависит от конкретных способностей ученика и учителя. Нет единой методологии обучения. Насколько я понял, некоторые попытки создать что-то вроде школ или академий у гномов были, но все сводилось опять-таки к работе учитель-ученик, так как у каждого ученика были свои способности, а учить его чему-то, к чему у него нет этих способностей — просто трата времени. Поэтому у гномов так и осталось действенным «наставничество». Все маги, выше четвертой ступени (вернее от первой до четвертой) должны были обучать учеников, которых распределяла между ними гильдия магов, в которой, соответственно, зарегистрированы все маги. Распределение, естественно, по магам идет в зависимости от способностей ученика и тем, какими аспектами магии владеет учитель. Очень часто бывает так, что отучившись у одного мага, ученик переходит к другому, если у него есть задатки в той области, в которой специализируется следующий учитель. И очень часто случается так, что некоторых учеников отправляют в людские академии для продолжения учебы, если у самих гномов по каким-либо причинам нет подходящего мага-учителя. Как говорится, для этого есть договоренность на высшем уровне между государствами людей и гномов. Взаимовыгодная договоренность. Люди получают гномьи товары на льготных условиях, гномы — магов, с максимально развитыми, присущими именно им, способностями.

Вот такие вот пироги с котятами. И все равно, что-то Васа мутит. Должны же быть книги именно по тем дисциплинам, которые ученик изучает? Практика практикой, но, по-моему, не каждый учитель может объяснить ученику в понятных ему терминах то, что надо делать. В моем мире так вообще учителя нужны только, чтобы в нужную сторону вправить мозги ученику, дать направление развития, чтобы не захлебнулся в море информации, да принять экзамены. Остальное практически все изучается по книгам, да на виртуальных занятиях, где опять же уже виртуальные учителя проводят занятия, правда мало чем отличающиеся от реальных.

Я вспомнил свою жизнь дома. А ведь действительно, у нас достаточно зарегистрироваться в институте и проходить практически все обучение виртуально. Правда, я частенько ходил ножками в институт, но на то у меня были свои причины.

Я встряхнул головой. Нет, так дело не пойдет. Меня не устраивает подход Васы. Что-то тут есть неправильное.

В конце концов, вопрос с библиотекой решился. После долгих экспериментов удалось распотрошить информструктуру книги и на ее примере построить алгоритм вытаскивания из нее информации. Даже для Умника это оказалось нелегкой задачей. Условно разбивать общую информструктуру на блоки — листы, оттуда выцеплять буквы и картинки. Изнутри-то все это выглядит по другому. Потом полученную информацию в виде текста с картинками Умник пересылал на субноут для перевода и индексации. К сожалению, автоматический перевод, несмотря на неплохие алгоритмы и большую базу данных, не гарантировал точного перевода. Но все же субноут неплохо справлялся, достаточно близко к оригиналу. Поэтому я поступил просто — запрограммировал субноут автоматически переводить поступающие данные, как получится, но между оригинальным текстом и переводом устанавливать жесткие ссылки-связи. Таким образом, решалась проблема поиска информации. Надо просто поискать инфу в переводе, хотя бы примерно, а уже по найденному тексту, при необходимости или при наличии непоняток, можно перейти на гномьи тексты и читать в оригинале.

Но первая радость омрачилась двумя обстоятельствами. Во-первых, чуть ли не для каждой книги Умнику приходилось заново разбираться в информструктуре книги — единого стандарта при их производстве у гномов не существует, и даже просто другой шрифт уже ломал весь алгоритм. Во-вторых, скорость скана и разбора структуры Умником оказалась достаточно низкой и для его работы мне или постоянно нужно было таскать сканируемую книгу с собой или постоянно тусоваться в библиотеке — в рамках комнаты Умник нормально дотягивался до книг для полноценного скана. В зависимости от сложности, на книгу у Умника уходило от часа до пяти. Вот и пришлось мне большую часть времени тусоваться в библиотеке или перетаскивать стопку книг на ночь в свою комнату.

А еще мне понравилось издеваться над моими надзирателями. Теперь уже в этом, что надзирают за мной, не оставалось никаких сомнений.

Однажды с утра, как обычно, встав, когда на улице была еще темень, решил попробовать побегать и разведать вообще, как тут отреагируют на мои пробежки. Неплохое дополнение к обычным тренировкам.

Как уже стало обычным для меня с утра, выпрыгнул в окно и потихоньку, контролируя магическим зрением защиту дома, просочился сквозь нее. Мне все лучше и с большими подробностями удавалось наблюдать, что делает Умник. Однажды, надеюсь, мне удастся проделывать такие штучки самостоятельно.

Оказавшись на улице, внимательно присмотрелся к дому напротив. Отметки наблюдателей не шевелились. Спят что ли? Вот засранцы! А если я сейчас просто уйду?

Подойдя к ограде того дома, я, на грани чувствительности датчиков бадди-компа определил, что да, спят. Хмыкнув, огляделся. И только тут увидел что-то удивительное. Мне даже показалось, что я сплю. Вдоль дома Васы и заворачивая за угол, на уровне земли, как мне показалось сначала, шел тонкий луч лазера, зигзагом от дома Васы и до противоположных домов, где он как бы отражался и возвращался обратно, таким образом перекрывая достаточно большой кусок вокруг дома, скорее всего по периметру. По счастливой случайности я не вляпался в эту сеть. Только через пару мгновений сообразил, что это бадди-комп подсвечивает то, что я подсознательно срисовал. Все-таки поставили сигналку. А какой лучик-то тонкий! Я снова переключился на магическое зрение — в фоновом излучении этой местности тоненькой энергетической нити почти не было видно, если специально не напрягаться. Гуд. Вот еще одно достоинство бадди-компа — я нить все-таки ощутил, комп ухватил это, а засветку от фонового излучения отфильтровал. В общем-то, вспомнил я, такую выборочную фильтрацию бадди-комп стал делать сразу, очевидно «понимая», опять же, используя мое сознание или что он там считывает, что это ненужная информации. Ну ладно.